Tecnico Indirizzo Agraria, Agroalimentare, Agroindustria
nuovo indirizzo
ISTITUTO TECNICO INDIRIZZO “AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA”
La riforma scolastica .relativa agli Istituti Tecnici prevede per il nostro Istituto, dopo un biennio comune, la possibilità di orientarsi verso tre diverse specializzazioni: una che approfondisce la “produzione e trasformazione” dei prodotti sia vegetali che animali, l’altra indirizzata alla “gestione del’ambiente e del territorio” e da ultimo una per la valorizzazione della produzione dei prodotti enologici..
Tutte le “articolazioni”prevedono delle discipline comuni che sono la base degli ulteriori approfondimenti e materie specifiche che dovrebbero caratterizzare la figura professionale del percorso formativo prescelto.
Le articolazioni rappresentano altrettanti aspetti della realtà del settore agrario allargato, più coerenti con le caratteristiche e l’evoluzione del ruolo e delle funzioni del diplomato dell’Istituto Agrario. Oggi la semplice competenza riferita alle produzioni è meno importante di quanto fosse in precedenza, anche perché, in molti casi, la produzione e l’approvvigionamento del prodotto primario sono spostati in altri paesi; diventa invece importante conoscere e migliorare le tecniche di trasformazione, le filiere produttive, la tutele dei prodotti intesa come produzione di qualità, la compatibilità ambientale, ecc.. L’altro aspetto di evidente rilevanza riguarda la gestione del’ambiente e del territorio, bene collettivo sempre più prezioso e a rischio, le cui caratteristiche sono fondamentali per la qualità della vita di ognuno.
Gestione dell’ambiente e del territorio significa integrare e rendere compatibili le diverse attività umane, le infrastrutture e le risorse naturali che, soprattutto nella nostra realtà, diventano sempre più scarse e devono quindi essere valorizzate al meglio. La figura potenzialmente formata dal nostro Istituto dà pertanto una risposta in termini di competenze e capacità operative a tematiche che riguardano il benessere delle persone in senso lato: la qualità degli alimenti e quella dell’ambiente; due aspetti che riguardano e riguarderanno la vita di tutti i cittadini e che sempre più vengono universalmente sottolineati come fondamentali per il benessere di tutti.
Lo studio dei prodotti enologici è saldamente legato alla nostra realtà territoriale.
Accessi Universitari: Il diploma di Perito Agrario consente l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria anche se la preparazione conseguita risulta più idonea per la frequenza di: Scienze Agrarie, Scienze della Produzione Animale, Scienze e Tecnologie Alimentari, Scienze Naturali, Scienze Biologiche, Chimica, Geologia, Ingegneria Ambientale, Economia e Commercio, Veterinaria.
Attività lavorativa: Il Perito Agrario trova possibilità di impiego in ambito aziendale, nella cura e progettazione del verde pubblico, negli enti di assistenza tecnica economica agli imprenditori agricoli, nelle Comunità Montane, Province,
Comuni, Aziende Sanitarie locali, enti professionali.
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ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE TECNICO E SPECIFICI DELL’INDIRIZZO AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA |
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DISCIPLINE |
1° biennio |
2° biennio |
5°anno |
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Secondo biennio e quinto anno costituiscono un percorso unito |
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1 ^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
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Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
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Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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| Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
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|
Diritto ed economia |
2 |
2 |
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Scienze integrate (scienze della terra e biologia) |
2 |
2 |
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Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Religione Cattolica o attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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Scienze integrate ( fisica) |
3 |
3 |
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| di cui di lab di Fisica |
1 |
1 |
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Scienze integrate (chimica) |
3 |
3 |
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| di cui di lab di Chimica |
3 |
3 |
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|
Tecnologia e tecnica di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
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| di cui lab di tecnologia e di rappresentazione grafica | 1 |
1 |
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| Tecnologie informatiche |
3 |
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| Di cui di lab. di tecnologie informatiche | 2 |
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| Scienze e tecnologie applicate |
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3 |
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| Complementi di matematica |
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1 |
1 |
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| Trasformazioni animali |
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|
3 |
3 |
2 |
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| Totale ore settimanali insegnamenti obbligatori |
32 |
32 |
19 |
19 |
17 |
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| Totale ore settimanali articolazione |
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13 |
13 |
15 |
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Totale complessivo ore |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
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ATTIVITÀ
E INSEGNAMENTI DELLE SPECIFICHE ARTICOLAZIONI |
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