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Tecnico Indirizzo Agraria, Agroalimentare, Agroindustria

nuovo indirizzo

ISTITUTO TECNICO INDIRIZZO “AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA”

 

 

La riforma scolastica .relativa agli Istituti Tecnici prevede per il nostro Istituto, dopo un biennio comune, la possibilità di orientarsi verso tre diverse specializzazioni: una che approfondisce la “produzione e trasformazione” dei prodotti sia vegetali che animali, l’altra indirizzata alla “gestione del’ambiente e del territorio” e da ultimo una per la valorizzazione della produzione dei prodotti enologici..

Tutte le “articolazioni”prevedono delle discipline comuni che sono la base degli ulteriori approfondimenti e materie specifiche che dovrebbero caratterizzare la figura professionale del percorso formativo prescelto.

Le articolazioni rappresentano altrettanti aspetti della realtà del settore agrario allargato, più coerenti con le caratteristiche e l’evoluzione del ruolo e delle funzioni del diplomato dell’Istituto Agrario. Oggi la semplice competenza riferita alle produzioni è meno importante di quanto fosse in precedenza, anche perché, in molti casi, la produzione e l’approvvigionamento del prodotto primario sono spostati in altri paesi; diventa invece importante conoscere e migliorare le tecniche di trasformazione, le filiere produttive, la tutele dei prodotti intesa come produzione di qualità, la compatibilità ambientale, ecc.. L’altro aspetto di evidente rilevanza riguarda la gestione del’ambiente e del territorio, bene collettivo sempre più prezioso e a rischio, le cui caratteristiche sono fondamentali per la qualità della vita di ognuno.

Gestione dell’ambiente e del territorio significa integrare e rendere compatibili le diverse attività umane, le infrastrutture e le risorse naturali che, soprattutto nella nostra realtà, diventano sempre più scarse e devono quindi essere valorizzate al meglio. La figura potenzialmente formata dal nostro Istituto dà pertanto una risposta in termini di competenze e capacità operative a tematiche che riguardano il benessere delle persone in senso lato: la qualità degli alimenti e quella dell’ambiente; due aspetti che riguardano e riguarderanno la vita di tutti i cittadini e che sempre più vengono universalmente sottolineati come fondamentali per il benessere di tutti.

Lo studio dei prodotti enologici è saldamente legato alla nostra realtà territoriale.

Accessi Universitari: Il diploma di Perito Agrario consente l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria anche se la preparazione conseguita risulta più idonea per la frequenza di: Scienze Agrarie, Scienze della Produzione Animale, Scienze e Tecnologie Alimentari, Scienze Naturali, Scienze Biologiche, Chimica, Geologia, Ingegneria Ambientale, Economia e Commercio, Veterinaria.

Attività lavorativa: Il Perito Agrario trova possibilità di impiego in ambito aziendale, nella cura e progettazione del verde pubblico, negli enti di assistenza tecnica economica agli imprenditori agricoli, nelle Comunità Montane, Province,

Comuni, Aziende Sanitarie locali, enti professionali.

ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE TECNICO E SPECIFICI DELL’INDIRIZZO AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA

DISCIPLINE

1° biennio

2° biennio

5°anno

Secondo biennio e quinto anno costituiscono un percorso unito

1 ^

2^

3^

4^

5^

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, Cittadinanza e Costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra  e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione Cattolica o attività alternative

1

1

1

1

1

Scienze integrate ( fisica)

3

3

 

 

 

di cui di lab di Fisica
1
1




Scienze integrate (chimica)

3

3

 

 

 

di cui di lab di Chimica
3
3




Tecnologia e tecnica di rappresentazione grafica

3

3

 

 

 

di cui lab di tecnologia e di rappresentazione grafica 1
1




Tecnologie informatiche

3


 

 

 

Di cui di lab. di tecnologie informatiche 2





Scienze e tecnologie applicate


3

 

 

 

Complementi di matematica

 

 

1

 1

 

Trasformazioni animali

 

 

3

3

2

 

 

 




Totale ore settimanali insegnamenti obbligatori

 32

32

19

19

17

Totale ore settimanali articolazione

 

 

13

13

15

 

 

 

 

 

 

Totale complessivo ore

32

32

32

32

32



 

 

ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI DELLE SPECIFICHE ARTICOLAZIONI

DISCIPLINE

2° biennio

5°anno

Secondo biennio e quinto anno costituiscono un percorso unito

3^

4^

5^

ARTICOLAZIONE ”PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE”

Produzioni vegetali

5

4

4

Trasformazione dei prodotti

2

3

3

Economia, estimo, marketing e legislazione

3

2

3

Genio rurale

3

2

 

Biotecnologie agrarie

 

2

3

Gestione dell’ambiente e del territorio

 

 

2

 

ARTICOLAZIONE “GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO”

Produzioni vegetali

5

4

4

Trasformazione dei prodotti

2

2

2

Economia, estimo, marketing e legislazione

2

3

3

Genio rurale

2

2

2

Biotecnologie agrarie

2

2

 

Gestione dell’ambiente e del territorio

 

 

4

 

ARTICOLAZIONE “VITICOLTURA ED ENOLOGIA”

Produzioni vegetali

5

4

 

Viticoltura e difesa della vite

 

 

4

Trasformazione dei prodotti

2

2

 

Enologia

 

 

4

Economia, estimo, marketing e legislazione

3

2

2

Genio rurale

3

2

 

Biotecnologie agrarie

 

3

 

Biotecnologie vitivinicole

 

 

3

Gestione dell’ambiente e del territorio

 

 

2






 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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